Les jeunes générations manquent de maîtrise des bases informatiques, et cela inquiète de plus en plus d'enseignants : copier-coller, envoyer un e-mail, ou ouvrir un document Word sont devenus des tâches difficiles pour nombre d’élèves.
Ce déficit de compétences suscite des questions sur la préparation numérique des élèves face aux exigences de la vie professionnelle et du quotidien !
Le smartphone : allié ou frein aux compétences numériques ?
Le smartphone, omniprésent dès le plus jeune âge, est souvent considéré comme l’une des causes du manque de compétences informatiques de base chez les jeunes. Selon, Anne Cordier, chercheuse en sciences de l’information, cela souligne que ces appareils limitent l’apprentissage des outils plus avancés. Un problème accentué durant le confinement, où l’absence d’ordinateurs a entravé les cours en ligne. Même dans les établissements bien équipés, c’est pour ces raisons que l’on observe l’insuffisance des connaissances pratiques des élèves, souvent faute de transmission de ces savoir-faire par les parents.
Repenser l’apprentissage du numérique, rapidement !
Pour les enseignants chercheurs, le défi réside non seulement dans l’usage des outils, mais également dans les compétences de communication. De nombreux jeunes, habitués à des échanges rapides sur les réseaux sociaux, peinent à rédiger un e-mail formel ou à utiliser des expressions de politesse appropriées. La solution ? Initier dès le plus jeune âge à la maîtrise des outils numériques ainsi qu’aux bonnes pratiques de communication en ligne. Certains suggèrent ainsi d’inviter des professionnels du numérique dans les établissements scolaires pour enrichir cette formation, ce qui rejoint les personnes qui regrettent la disparition progressive des cours d’informatique et plaide pour leur réintégration dans le programme scolaire.
La nouvelle génération, malgré les apparences, n’a pas d’avantage technologique
Contrairement aux idées reçues, les jeunes, souvent perçus comme très à l’aise avec les technologies, semblent en réalité déconnectés des compétences attendues dans le monde actuel. Selon certains professionnels, les jeunes ont surtout un usage trop récréatif des technologies, différent des usages professionnels. Le smartphone a pris le dessus sur l’ordinateur, mais cela entraîne des lacunes importantes dans des compétences informatiques pourtant essentielles. Avec l’informatique qui s’impose de plus en plus, tant dans les études supérieures que pour répondre aux exigences administratives courantes, le véritable enjeu est aujourd’hui de redonner aux jeunes les outils pour maîtriser ces compétences indispensables à leur avenir.
